「えのでん・えほんプロジェクト」鎌倉FMのラジオ番組に出演しました。
「えのでん・えほんプロジェクト」に参画している学生2名が、江ノ島電鉄株式会社の担当社員の方と一緒に、鎌倉FMのラジオ番組「KAMAKURA GOOD MORNING STATION」に出演しました。放送当日のアーカイブ配信はこちら以下、放送された内容を、一部ご紹介いたします。(◇ナビゲーター ◎児童学科4年生)◇なぜ、こういったプロジェクトを立ち上げることになったのでしょうか◎子育てをしているとつ...
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女子大の全力体育
今回は1年生の授業「スポーツ実技」の様子をご紹介します。スポーツ実技は、「健康と運動」「スポーツ文化」をキーワードとする、いわゆる一般体育と呼ばれている科目です。でも児童学科のスポーツ実技はそれだけではありません。児童学科の学生の多くは教員や保育者を目指します。この授業では、そんな学生達がスポーツを互いに学び合い・教え合う機会を積極的につくっています。これによって、スポーツ技術の理解が深まるととも...
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鎌倉市「ONE DAY PLAYPARK」で「あおぞらライブラリー」を開きました。
鎌倉市役所のイベント「わたしのそなえとみんなのそなえ ONE DAY PLAYPARK」で、児童学科の「社会教育ゼミナール(梨本加菜教授)」の3年生が学友会かるた部と一緒に「あおぞらライブラリー」のコーナーを担当しました。社会教育ゼミは、絵本・紙芝居の「おはなし会」と工作ワークショップを行いました。次々と子どもとご家族の方が訪れ、みんなで手遊びから始まるおはなしの世界を楽しんだり、床いっぱいに新聞...
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江ノ島電鉄株式会社との産学連携企画『えのでん・えほんプロジェクト』がスタート!
4月24日(水)鎌倉女子大学×江ノ島電鉄の産学連携企画として、江ノ電沿線駅を活用した学生による絵本の読み聞かせ『えのでん・えほんプロジェクト』がスタートしました。プロジェクトには、児童学科の「保育臨床・乳幼児発達科学および地域母子保健(ネウボラ)ゼミナール(榊原久子准教授)」と「幼児教育学・保育学ゼミナール(花岡隆行講師)」の学生が参加しています。第一回は、極楽寺駅旧駅舎で開催。あいにくの雨模様で...
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紙芝居作りから学ぶこと
私(浅井拓久也准教授)が担当する「子どもと言葉」では紙芝居を作ります。紙芝居を作る過程で、どのような言葉にすれば子どもは理解できるだろう?どのようなストーリー展開にすれば夢中になって聞いてくれるだろう?と子どもの立場になって様々なことを考えます。こうした試行錯誤が子ども理解を深めることになります。また、紙芝居作りを通して絵本とは異なる紙芝居の魅力を理解することもできます。こうした体験が絵本だけでは...
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1年生の授業「スタートアップセミナー」
新入生は、入学式やオリエンテーションが終わり、授業が始まりました。「スタートアップセミナー」の授業は、大学で学ぶために必要な基礎的技法等を身につけていくための科目で、8名もの教員で多様な授業が行われます。この日は、第2回「大学で学ぶとはどういうことか」、「免許・資格取得にあたって」について、講義を受けました。遠山孝司准教授の講義の合間には、学生同士で話し合ったり、課題に取り組んだりしながら、「誰...
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入学式で児童学科4年生が「歓迎のことば」を述べました。
あたたかい春の日に鎌倉芸術館にて入学式が開かれました。新入生の皆さんにはおめでとうございます!入学式では児童学科4年生が「歓迎のことば」を述べました。同時に大学院の入学式も行われました。この春に児童学科を卒業して大学院修士課程に進学した学生もいて、互いに挨拶を交わすことができました。【児童学部 児童学科】...
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「ケアする人のケアセミナー in 鎌倉」に児童学科の学生が参加しました。
一般財団法人たんぽぽの家(奈良市)と住友生命福祉文化財団が主催し、鎌倉市が共催する「ケアする人のケアセミナー in 鎌倉」が3月17日(日)に開かれました。分科会2「学校とお寺のカフェ」(コーディネーターは児童学科教授・梨本加菜)に、児童学科の学生が「チーム鎌倉女子大学」として参加しました。分科会2は、「生徒を主語」とする学校運営を掲げ、校内に居場所カフェを設置した大阪の西成高等学校の校長・山田勝...
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鎌倉市図書館「ファンタスティック☆ライブラリー」に参加しました。
2月に鎌倉市中央図書館で開かれたイベント「ファンタスティック☆ライブラリー」で、「社会教育ゼミナール(梨本加菜教授)」の4年生が「おはなし会」を担当しました。開催日は図書館の定休日にあたる月曜、つまり平日で、さらに雪が降って冷え込む一日となったためか、一般の来館者は少なめでした。その分、イベントに出展している読書活動や幼児教育を専門とするグループの方が見てくださり、おはなし会のはじまりの「手遊び...
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授業紹介「子どもと環境」~壁面装飾をつくってみよう~
児童学科「子どもと環境」の授業では、保育室の環境を再現した保育演習室を見学したり、学内の東山庭園を散策して豊かな自然に触れるなどして、子どもの視点、保育者の視点の両方に立って、子どもの身の回りにある様々な環境について体験的に気づき、考えています。保育室には、子どもや動物をモチーフとしたかわいらしい装飾が施されていることがありますが、これを「壁面装飾」と呼びます。この壁面装飾についても、子どもの身の...
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