新たな学びの環境をデザインできる人を養成します
教育学・児童学・心理学、そしてICTの幅広い領域を横断的に理解し、映像、音声、テキスト等による教材・遊具・図書等の教育メディアとそのクリエーションを学びます。教育やメディア制作等の分野で活躍できる人材を養成します。
3つのポイント
Point1 教育学・児童学・心理学に加え、ICTの幅広い領域を横断的に学びます。
1学年35名の少人数クラスで、教育学・児童学・心理学とICTの領域を横断的に学び、教育メディアとクリエーションの理論と実践を基礎から身に付けます。また、2年次からのプレゼミ、3、4年次のゼミナール、4年次の卒業研究を通じて、教育メディア制作の実践力を磨くとともに、データサイエンススキルを養います。
Point2 プロクリエイターが使うアプリやツールを自由に使える環境です。
本学環の学生は、Adobe CreativeCloudや3D開発ツール等が利用できます。また、最先端の3Dプリンター、レーザー加工機などのデジタル工作機械を備えた「クリエイターズ・ラボ」を設置しています。最新機器の操作スキルやクリエーションスキルを向上させる学修環境を整え、学生の創造力を最大限に引き出し、制作活動をサポートします。
Point3 将来の進路選択に役立つ関連企業や地方公共団体でのインターンシップ。
「教育メディアクリエーションインターンシップ」をカリキュラムの中に組み入れ、実習先での就業体験により、現場におけるICTのニーズや課題及び倫理を把握するとともに、専門的知識・理論・スキルの統合を図り、実践力を養います。実習先の企業や団体との連携体制を整えて、学生一人ひとりのキャリア形成を支援します。
未来のためのプログラム
免許・資格プログラム
- ・学芸員
- ・幼稚園教諭1種免許状＜児童学科の教職課程履修＞
- ・小学校教諭1種免許状＜教育学科の教職課程履修＞
- ・中学校教諭1種免許状(国語)(社会)＜教育学科の教職課程履修＞
- ・高等学校教諭1種免許状(国語)(地理歴史)(公民)＜教育学科の教職課程履修＞
- ・特別支援学校教諭1種免許状(知的障害者・肢体不自由者・病弱者)＜児童学科の教職課程履修＞
- ・学校図書館司書教諭＜教育学科の課程履修＞
- ・准学校心理士＜児童学科または教育学科の課程履修＞
※他大学との課程履修制度を利用することにより、司書の取得が可能です。
企業学習プログラム
教育メディアに関する専門知識、技能を活かして、メディア関連企業、IT企業などで活躍する人材を育成するためのプログラムです。
科目例
・現代の政治 ・国際関係 ・経済のしくみ ・社会調査 ・教育メディア概論 ・生涯学習概論 ・ジェンダー論 ・ビジネスの心理学演習
想定進路
企業等
- ○メディア制作
- ○IT
- ○印刷・出版
- ○デジタル教材制作
- ○デザイン
- ○アプリ開発
- ○ゲーム制作
ミュージアム等
- ○博物館
- ○科学館
- ○文学館
- ○美術館
- ○文化観光施設
- ○図書館
- ○資料館
学校等
- ○小学校
- ○中学校
- ○高等学校
- ○特別支援学校
- ○幼稚園
- ○学習支援団体
- ○学習塾・予備校
- ○教育委員会