教育学部 教育学科のDiary
子どもたちの成長を支えていくために ~授業紹介「教育相談」~
子どもたちは、成長していく過程で、様々な悩みを抱えたり、ときに困難な課題にぶつかることがあります。それを乗り越えることで自分自身に対する自信を得て、自己肯定感を高めていきます。子どもたちに寄り添い、その成長を支えるために、教育学科の学生たちは、児童・生徒指導の主要な役割を担う「教育相談」について学んでいます。昨今、問題となっている不登校やいじめなどを生まない学級づくり、予兆を捉えたときの対応、スク...
我が校自慢のボランティア① ~プロローグ~
(※実際のボランティア紹介は次回からです)こんにちは、さわやか笠山です。この記事を見ている方々の中には、「教師に興味はあるけれど、正直まだ決まっていない」「教育について学びたいだけで、教師になりたい訳じゃない」といった理由から、教育学部に入ることを躊躇っている方もいらっしゃると思います。今日はそんな方々にも役立つ内容をお伝えするので、そこの貴方は画面から離れず刮目していてください。もちろん「鎌倉...
教育学科の学生による「ごてんば日誌①」 ~学校教育実践演習での活動~
いきなりですが皆さんにクイズです。教育学部の友人Aちゃんは、とある特別な授業中に、フードに沢山の黒いゴミをつけました。このゴミの正体は一体なんでしょうか。(ヒント:シンデレラ)答えは記事の後半で――。こんにちは、さわやか笠山です。皆さんは我が校の教育学部に大きな宿泊イベントがあるのはご存知ですか?富士山が鎮座する御殿場へ、教育学部の学生たちが(主に1年生)いざ行かんとする宿泊行事です。せいぜい2泊...
書かれない歴史 ~考古学や民族学を学んでみませんか~
考古学や民俗学というと、歴史の分野だと感じるでしょう。しかし、実際には骨や貝殻、花粉や木片、食べ物の残り滓など、ありとあらゆる資料を研究対象とします。歴史には文字で記された狭い意味の歴史の他、文字で記されない広義の歴史もあり、考古学や民俗学はどちらかというと後者の研究分野なのです。以前、和船の調査をしていた時のことです。毎日のように和船づくりについてお話を伺っていた90歳近い船大工さんが亡くなら...
本学にて、神奈川県立青少年センター主催の「子ども科学探検隊」および「中高生のためのサイエンスキャリアプログラム」を開催しました。
8月24日(木)・25日(金)、本学にて、神奈川県立青少年センター主催の「子ども科学探検隊」および「中高生のためのサイエンスキャリアプログラム」を開催しました。2日間の講座は、いずれも教育学科の佐藤陽子講師が指導を行い、「理科教育・生活科教育ゼミナール」の学生がアシスタントとして参加しました。<8/24 「子ども科学探検隊」>この日は小学生を対象に、「キッチンサイエンス -色が変わるハ...
教育学科の学生が教育学科での学びを紹介します。
皆さんこんにちは。暑い日が続いていますがお元気にお過ごしでしょうか。学生広報サポーターのあや.Kです。今回は私が所属する教育学部教育学科での学びのスケジュールや時間割の一例を紹介します。 上の表は中(社会)高(地歴,公民)と特別支援学校教諭の免許取得を目指している私の時間割です。このような履修で4月から7月(春セメスターと言います)を過ごしました。資格取得において必須の科目だけではなく、自身の知見...
教育学科の学生おススメの授業を紹介します!【社会①】
こんにちは!教育学科1年の【さわやか笠山(かさやま)】と申します。高校生の皆さんの中には「大学=自由!」というイメージをお持ちの方も少なくないと思います。大学生になると、目指す将来や学びたい学問によって時間割が大きく異なります。しかし!!今までは準備してもらった道を歩くことの方が多かったのに、大学生になった途端に「自由だよ!はい、決めてね!」と、すべて自分次第と言われてもよく分からないですよね。そ...
受験アドバイス
受験生の皆さん、こんにちは。教育学部教育学科1年の「あや.K」です。暑い日々が続いていますが、皆さんいかがお過ごしでしょうか。さて、今回は鎌倉女子大学の入試方式の一つ、総合型選抜(学部・専願制/課題探求)について、学生から見たポイントや対策方法をお伝えします! ①入学希望理由書は具体的に書こう! 入学希望理由書は面接の際に重要な資料の一つになります。実際に、私が経験した総合型選抜の面接では、入...
教育学科の学生による「広報サポーター」発足!
お知らせです!今後このコーナーは、教育学科の学生から募集した「広報サポーター」が中心となって、担当することになりました。本学への入学に関心がある高校生等の皆さんを含め、広く社会の方々に対して、教育学科の魅力を、今まで以上に感じていただけたらと思います。皆さんに読みたいと思っていただけるよう、「学生目線」で、わかりやすい情報を発信していくことに努めます。楽しみにしていてくださいね! 【教育学部 教育...
授業の紹介 「特別支援教育論」
今月は「特別支援教育論」(佐藤 雅己 准教授 担当)を紹介します。「誰一人取り残さない」学級、学校、社会づくりのために、私たちができることは何でしょうか?これが、授業のテーマです。「皆さん、そもそも『障害』って何でしょうか?」教室棟にある階段の画像を提示します。「この階段は、多くの皆さんが使っていると思います。」「でも、車いすに乗っている人は、階段昇降機などなしにここを使うことは、極めて困難です。...