2025年04月08日 (火)
令和７年度 １学期始業式
４月７日（月）令和７年度が始まり、松本講堂にて始業式が行われました。
子ども達は学年がひとつ上がり、一人ひとり新たな気持ち、新たな目標を胸に、式にのぞんでいました。
子ども達は学年がひとつ上がり、一人ひとり新たな気持ち、新たな目標を胸に、式にのぞんでいました。
また、今年度より、新たに大塚俊明先生が部長に就任いたしました。
2025年03月24日 (月)
第６９回卒業証書授与式
３月１４日（金）、鎌倉女子大学初等部第６９回卒業証書授与式が、厳粛な雰囲気の中で行われました。
晴天に恵まれ、８０名の卒業生は凛とした表情で卒業式に臨みました。卒業生一人ひとり、感謝と新たな旅立ちへの決意を式に臨む姿で表そうと、真剣に堂々とした姿で、卒業証書を受け取っていました。
これからも学年名「ひなた」のように、いつも、明るく、あたたかく、きらきらと輝く笑顔でいてほしいです。そして、これからの人生を歩む中で、周りの人にあたたかい光のような優しい心をもち、いかなる時も、一人ひとりが輝けるよう願っています。
2025年02月28日 (金)
卒業研修【６年生】
２月２０日（木）、6年生は卒業研修として、４つの公共施設を見学しました。
午前中は、まず、気象庁気象科学館とみなと科学館を訪れました。津波シミュレーターなどの体験型展示を通して、児童たちは防災や気象についての理解を深めることができました。特に、実際に体を動かしながら学ぶ体験に、目を輝かせている様子が印象的でした。
続いて、最高裁判所を見学しました。大法廷の傍聴席で、職員の方から裁判の仕組みについて丁寧な説明をいただきました。大法廷と小法廷の違いやその用途について学び、司法の役割への理解を深めることができました。
午後からは国会議事堂（衆議院）を訪れました。本会議場の傍聴席では、国会の仕組みについて分かりやすい説明を聞くことができました。また、天皇陛下の御休所や中央広間の見学では、建物の歴史的な意義についても学びました。中央広間にある四つ目の台座に銅像がない理由を知り、児童たちは日本の歴史に思いを馳せていました。
今回の研修では、社会の重要な機関を実際に見学することで、教科書で学んだ内容への理解がさらに深まりました。また、各施設で働く方々との交流を通じて、社会の仕組みや働くことの意義についても考えるよい機会となりました。
午前中は、まず、気象庁気象科学館とみなと科学館を訪れました。津波シミュレーターなどの体験型展示を通して、児童たちは防災や気象についての理解を深めることができました。特に、実際に体を動かしながら学ぶ体験に、目を輝かせている様子が印象的でした。
続いて、最高裁判所を見学しました。大法廷の傍聴席で、職員の方から裁判の仕組みについて丁寧な説明をいただきました。大法廷と小法廷の違いやその用途について学び、司法の役割への理解を深めることができました。
午後からは国会議事堂（衆議院）を訪れました。本会議場の傍聴席では、国会の仕組みについて分かりやすい説明を聞くことができました。また、天皇陛下の御休所や中央広間の見学では、建物の歴史的な意義についても学びました。中央広間にある四つ目の台座に銅像がない理由を知り、児童たちは日本の歴史に思いを馳せていました。
今回の研修では、社会の重要な機関を実際に見学することで、教科書で学んだ内容への理解がさらに深まりました。また、各施設で働く方々との交流を通じて、社会の仕組みや働くことの意義についても考えるよい機会となりました。
2025年02月21日 (金)
卒業記念講演【６年生】
２月２１日（金）、６年生を対象に卒業記念講演を実施いたしました。今年度は鎌倉女子大学教育学部の早石周平先生をお招きし、「人生に必要な経験は、ぜんぶ野山にありました」というテーマでご講演いただきました。
ニホンザルの生態を例に、「動物のナゾをさぐる４つのなぜ」について、写真やイラストを用いながら、わかりやすくご説明いただきました。
①どんな仕組みで？
②いつから、いつまで？
③それで生き延びられるの？
④他の動物と比べて同じなのか、違うのか？
早石先生は、ご自身がサル研究を始められたきっかけや、サルたちが酸味や苦味のある食物を食べられる理由、屋久島のサルたちの生態系の謎、限りある資源を効率的に活用する方法など、多岐にわたるお話をしてくださいました。
②いつから、いつまで？
③それで生き延びられるの？
④他の動物と比べて同じなのか、違うのか？
早石先生は、ご自身がサル研究を始められたきっかけや、サルたちが酸味や苦味のある食物を食べられる理由、屋久島のサルたちの生態系の謎、限りある資源を効率的に活用する方法など、多岐にわたるお話をしてくださいました。
講演中、サルの生態を調査する方法について質問があり、子どもたちは「GPSを装着する」「マーキングをする」などと活発に発言しました。実際の調査では遺伝子（DNA）分析のためにさるのうんこを採取して調べることを知り、驚きの声が上がりました。ユーモアを交えた楽しい講演で、約1時間があっという間に過ぎました。
子どもたちは熱心にメモを取りながら講演に聴き入っており、本校の建学の精神である「ぞうきんと辞書をもつこころ」が着実に育まれていることを実感いたしました。
2024年12月19日 (木)
『伝統工芸「鎌倉彫」の世界 ～鎌倉彫資料館館長をお迎えして～』【６年生】
12月17日、鎌倉彫資料館の館長先生をお迎えし、6年生が伝統工芸「鎌倉彫」について学ぶ特別授業を行いました。
館長先生は、スライドを使って鎌倉彫の歴史から制作工程まで、分かりやすくお話してくださいました。特に、制作に使う刷毛が人の髪の毛で作られていることや、漆が一本の木からごくわずかしか採取できないことを知った子どもたちからは、驚きの声が上がりました。また、職人さんが丹精込めて彫った繊細な模様の数々に、目を輝かせる姿が印象的でした。
最後に、代表児童から「貴重なお話を通して、私たちの身近にある日本の伝統工芸「鎌倉彫」の素晴らしさを知ることができました」という感謝の言葉が述べられ、実りある学習の時間となりました。
2024年12月17日 (火)
入試激励会を開催 【６年生】
１２月１６日、６年生全員が松本講堂に集まり、入試激励会を行いました。はじめに部長先生から、入試に向けての心構えと、何より健康に気をつけて規則正しい生活を送ってほしいという温かいメッセージをいただきました。
続いて、これまで子どもたちを見守ってきた担任経験のある先生方から、心のこもった励ましの言葉が贈られました。
「中学受験に挑戦しようと決めた時の気持ちを思い出してごらん。その思いを大切に、最後まで頑張ることができるはずです」
「難しい問題にであったときは、時間配分を考えて『とばす決断』も大切です。みなさんが持てる力を十分に発揮できることを願っています」
「先日の学習発表会で演じた『セロ弾きのゴーシュ』のように、『情熱』『基本』『リズムとバランス』『力を抜く心』を大切にして。きっと、ベストコンディションで本番に臨めるでしょう」
会の締めくくりには、先生方の願いを込めた鉛筆が一人一人に手渡され、力強い応援のエールが送られました。
子どもたちの表情からは、先生方の思いが確かに届いた様子が伝わってきました。笑顔の中にも、これから挑戦する試験への強い決意が感じられ、心強く感じました。
2024年12月12日 (木)
－学習発表会 演劇の部－
演劇の部では、満員の客席を前にして舞台に上がり、大きな声で堂々とせりふを言う子、身振り手振りも交えながら感情を込めて演じる子など、これまでの練習の成果を存分に発揮し、一致団結してそれぞれの素敵な作品を作り上げました。
2年生
『魔界とぼくらの愛対決』
人間の欲望と、地球を征服しようと目論む魔王たちの心情や、その地球を守るために立ち上がる子どもの存在など、歌やダンスを交えたメリハリのある演技により観客の心に訴えました。
4年生
『幸福な王子』
黄金の王子の像とツバメが、町のまずしい人々を救っていく慈愛と真の幸せを問いかけるこの物語は、役になりきる子どもの表現と効果的な演出で会場を引き込んでいきました。
6年生
『セロ弾きのゴーシュ』
国語の授業で学習した宮澤賢治の作品を主題に、さまざまな登場人物の心情を浮き上がらせながら、最高学年として迫真の演技で物語を立体的に表現し、観客を魅了しました。
2024年07月31日 (水)
第２３回かまくら子ども議会
７月２５日に鎌倉市議会議場で、かまくら子ども議会が開かれました。
初等部からは、６年生２名が参加しました。子どもたちは社会や総合で学んだことを生かし「鎌倉彫の後継者問題に対してどのような対策をしているのか」「鎌倉市では、ごみ処理場の稼働停止が増えている中、どのように対応していくのか」という質問を考え、市長や鎌倉市の行政の担当者の方になげかけることができました。
はじめは緊張した面持ちで議席に座っていましたが、自分の順番が来ると堂々とした姿で質問をすることができました。また、鎌倉市内の様々な学校から集まった子ども議員を代表して、本校児童が「かまくら子ども議会宣言」を読み上げました。
子ども議会後には、市長との懇談会が設けられ、議会ではできなかった話をうかがうことができました。子どもたちは今回の経験から「提案が採決されるまでにはたくさんの人が関わっているんだ」ということを学ぶことができました。
2024年07月19日 (金)
おもてなしの心【礼法指導】
初等部では、礼法指導で和室での立居振舞や煎茶のいただき方について学習しています。
新型コロナウイルスが落ち着き、本年度から全学年で指導を再開しました。
その中でも６年生は中高等部の和室を借り、お茶を淹れておもてなしをする役とおもてなしを受ける役に分かれ、実践しました。
普段とは違う雰囲気の中、両手を使って丁寧に茶器を扱う姿に、さすが最高学年といった落ち着きを感じました。
普段とは違う雰囲気の中、両手を使って丁寧に茶器を扱う姿に、さすが最高学年といった落ち着きを感じました。
礼法指導を通して、一人ひとりが相手を思いやり、大切にする心を育むことができました。
2024年06月07日 (金)
６年生 修学旅行（３日目）
最終日は愛知県犬山市にある明治村での班別行動をしました。
あらかじめ事前学習で見たい知りたい施設のことを調べて計画したコースを周りました。様々な明治時代の貴重な施設や乗り物を巡り、古き良きものの美しさを感じ、伝統的なものを残す価値などに触れることができました。
３日間で多くの伝統文化を体験し、一人ひとりが自分らしい視点で学びました。各施設の方だけでなく、ホテルの方、バスの方など多くの方にお世話になりました。
その度にたくさんのお礼の挨拶をして、感謝の心、辞書の心、人・もの・時を大切にする心を磨きました。
今後も６年生ひなたの学年がさらに成長してくれることと期待しています。
2024年06月07日 (金)
６年生 修学旅行（２日目）
午前中に最初に訪れたのは鵜飼ミュージアム。解説員の方に案内していただき、鵜飼の伝統や匠の技術などを映像や展示で学びました。屋外の飼育ケージでは、エサを与える様子などを見学し、近くにある鵜匠の家々の街並みも散策しました。
次に訪れたのは岐阜かかみがはら航空宇宙博物館。とても広い施設で、航空エリアと宇宙エリアに所狭しと航空機や人工衛星などが展示してありました。エンジンの仕組みや宇宙服などの技術や本物に触れて圧倒されているようでした。
午後は、美濃和紙の里会館と石川紙業へ移動して紙漉き体験や「和紙ころころ」という起き上がりこぼし作りにチャレンジしました。コウゾやトロロアオイなどから和紙が作られ、全国に様々な和紙があることを知り、日本の文化が生きものの命に支えられていることを知りました。
そして、夜は、みんなが楽しみにしていた郡上踊り。郡上踊り保存会の方にご指導を受けて『郡上のナァ〜』という唄声が始まると、三味、太鼓、笛の音に合わせて「かわさき」と「春駒」の踊りを楽しみました。
２日目も歴史や伝統文化などを守り続ける人の熱意に直接ふれあい豊かな学びとなりました。
2024年06月06日 (木)
６年生 修学旅行（１日目）
６月５日から３日間の行程で、６年生は愛知・岐阜方面へ修学旅行に出かけました。
まず訪れたのは静岡県にある登呂遺跡。博物館の方のガイドで野外の高床式倉庫や竪穴式住居、博物館などを案内してもらいました。火おこしや当時の道具を使った体験を通して歴史や文化に触れることができました。
次に訪れたのは愛知県にある品野陶磁器センター。瀬戸焼の絵付けにチャレンジ。呉須という磁器の絵付けに用いられる伝統的な染料の扱い方の話を真剣に聞き、あらかじめ考えていた図案をもとに絵付けを楽しみました、１ヶ月半後の焼き上がりが待ち遠しい様子でした。
岐阜県のホテルに着いて夕食をいただいた後、いよいよ長良川の鵜飼観覧です。夜風を受けながら川岸に辿り着くと、コウモリか飛びかい、上流から松明で川面が明るく照らされ、鵜舟が悠々と近づいてきました。ライトアップされている岐阜城のもとでの鵜飼の船が並ぶ総がらみの迫力に1300年続く幻想的な世界を存分に味わいました。
初等部の最高学年として、公共の場でのマナーや立ち居振る舞い、様々な方に感謝の気持ちをもちながらよいスタートを切ることができました。
2024年06月03日 (月)
熱く 楽しく 元気よく みんなが笑顔 運動会
令和６年５月１８日（土）、運動会が開催されました。
朝から青空が広がり、運動会にぴったりの気候に恵まれました。
朝から青空が広がり、運動会にぴったりの気候に恵まれました。
初等部生は練習の成果を発揮する機会を楽しみにしており、校庭は期待と興奮でいっぱいでした。
全校児童が参加する「大玉転がし」はハイライトの一つで、学年を超えた団結力が試され、子どもたちは互いに声を掛け合い、助け合いながら一丸となって大玉を転がしました。大玉が空に向かって弾む様子は、まるで運動会の喜びを空へと届けるかのようであり、笑顔と歓声が一体となった素晴らしい光景を創り出しました。
また、新型コロナウイルスの影響で一時中断していた家族との昼食も再開され、家族でのコミュニケーションを深める貴重な時間となりました。
全校児童が参加する「大玉転がし」はハイライトの一つで、学年を超えた団結力が試され、子どもたちは互いに声を掛け合い、助け合いながら一丸となって大玉を転がしました。大玉が空に向かって弾む様子は、まるで運動会の喜びを空へと届けるかのようであり、笑顔と歓声が一体となった素晴らしい光景を創り出しました。
また、新型コロナウイルスの影響で一時中断していた家族との昼食も再開され、家族でのコミュニケーションを深める貴重な時間となりました。
2024年03月14日 (木)
【礼法について学ぶ】
今年度の礼法指導を、各学年、中高等部校舎の和室で行いました。
低学年は、入室や退室の仕方、歩き方、座布団の座り方など基本的な作法を学びました。高学年は、和室のお作法に加えて、お客様へのお茶の出し方、おもてなしをされたときのお茶のいただき方を学びました。
心を落ち着かせ、一つひとつの作法を丁寧に行う時間は、「人・物・時を大切にするこころ」「感謝と奉仕のこころ」を育むひとときとなりました。
2024年03月01日 (金)
卒業研修【６年生】
２月２１日（水）、６年生は卒業研修として、最高裁判所と国会議事堂の見学、科学技術館の体験学習に出かけました。
最高裁判所では、裁判のしくみを映像を見て学んだ後に小法廷を見学しました。原告席と被告席の位置関係を実際に見て、学びを深めることができました。
国会議事堂では衆議院を訪問しました。議事堂内の長い廊下を歩き、天皇陛下の御休所や報道番組でよく目にする本会議場も見ることができました。国産の石材が使われた柱や壁、各都道府県から送られた県の木が植えられている庭園など、日本の様々な地域とのつながりを感じさせる歴史ある建造物でした。
科学技術館では、体験型の豊富な展示を友達と周りながら、今まで培ってきた知恵と心技体を使ってチャレンジ。科学の不思議を存分に味わうことができました。
卒業まで残りわずか。本物と触れ合う実学の場での豊かな体験が、子どもたちの建学の精神をさらに磨く場となることを期待しています。
最高裁判所では、裁判のしくみを映像を見て学んだ後に小法廷を見学しました。原告席と被告席の位置関係を実際に見て、学びを深めることができました。
国会議事堂では衆議院を訪問しました。議事堂内の長い廊下を歩き、天皇陛下の御休所や報道番組でよく目にする本会議場も見ることができました。国産の石材が使われた柱や壁、各都道府県から送られた県の木が植えられている庭園など、日本の様々な地域とのつながりを感じさせる歴史ある建造物でした。
科学技術館では、体験型の豊富な展示を友達と周りながら、今まで培ってきた知恵と心技体を使ってチャレンジ。科学の不思議を存分に味わうことができました。
卒業まで残りわずか。本物と触れ合う実学の場での豊かな体験が、子どもたちの建学の精神をさらに磨く場となることを期待しています。
2024年01月10日 (水)
３学期 始業式
１月１０日に、松本講堂で３学期の始業式が行われました。 式に際し、令和６年能登半島地震を受け、犠牲となられた方々、被災された方々にお悔やみとお見舞いを申し上げました。初等部としても、子ども達にとっても、防災に対する意識を改めて高めることとなりました。 始業式では、学年代表者による３学期の抱負が述べられました。新たな目標を胸に新学期を迎えるとともに、穏やかな一年となりますように、心からお祈り申し上げます。
2023年12月11日 (月)
学習発表会
１１月２５日（土）に初等部学習発表会が行われました。前半は音楽の部、後半は劇の部という形で、全学年が松本講堂に集まりました。
学習発表会前半、音楽の部では、１年生・３年生・５年生が合唱２曲と合奏を１曲、器楽クラブが合奏を１曲発表しました。合唱ではのびやかで元気な歌声が、合奏ではさまざまな楽器の音が合わさった豊かなハーモニーが松本講堂に響き渡りました。どの学年・クラブも気持ちのこもった素敵な演奏を披露し、会場からは温かい大きな拍手が沸き上がりました。
学習発表会後半、劇の部では、２年生が「ミリーのすてきなぼうし」、４年生が「オズの魔法使い」、６年生が「走れメロス」に挑戦しました。２年生、４年生はともに初めての劇への挑戦、６年生は２年生ぶりの挑戦となりましたが、これまでの練習の成果を活かした素敵な劇となりました。最終学年となる６年生は、劇を演じ終えたあとに友だち同士笑顔で喜び合う姿も見受けられ、会場中が大きな拍手に包まれました。
2023年11月28日 (火)
みどり祭
１１月１１日（土）、１２日（日）、みどり祭が開催されました。学年ごとに国語・算数・社会・理科・図工などから作品を出展し、初等部校舎内に展示しました。午前中は初等部生だけで見学し、作品をじっくりと鑑賞しました。午後は初等部生の家族や一般の方、卒業生などたくさんの方が見学のため来校されました。色とりどりの作品が飾られて華やかになった校内は、見学している人たちの笑顔であふれていました。
2023年10月06日 (金)
高学年自由研究発表
高学年の自由研究は、どの児童も自分の興味のある分野について、より細かく、より深く調べた発表となりました。研究のまとめ方にも、これまでの経験を生かした様子が見られ、パソコンを使用して発表をする児童も見られました。
2023年06月10日 (土)
修学旅行 ３日目【６年生】
明治村での班別行動をしました。事前学習で「見たい」「知りたい」「乗ってみたい」施設や乗り物を調べて、さまざまな明治時代の貴重な文化施設を巡り、古き良きものを残す大切さや美しさを感じることができました。
３日間でホテルの方、バス乗務員の方、各施設の方からたくさんのことを学び、たくさんのお礼の挨拶をして、感謝の心、辞書の心、人・もの・時を大切にする心を実践することができました。今後も「すみれ」の学年が、さらに成長してくれることと期待しています。
３日間でホテルの方、バス乗務員の方、各施設の方からたくさんのことを学び、たくさんのお礼の挨拶をして、感謝の心、辞書の心、人・もの・時を大切にする心を実践することができました。今後も「すみれ」の学年が、さらに成長してくれることと期待しています。
2023年06月09日 (金)
修学旅行 ２日目【６年生】
午前は鵜飼ミュージアムと岐阜城に向かいました。前日の夜に観覧した鵜飼について、さまざまな体験型の展示や飼育場所での解説に興味津々でした。ミュージアムの近くに住む鵜匠家の街並みをバスガイドさんの解説を聞きながら歩いていると、鵜匠さんが特別にご自宅の前でお話しして下さいました。
その後は長良川の向かい側にある金華山にロープウェイで登って岐阜城内を見学し、城郭の最上階からの眼下に悠々と流れる長良川の清流の様子や濃尾の大平野を眺めました。
午後からは美濃和紙の里会館を見学して紙漉きを、石川紙業で起き上がり小法師づくりをそれぞれ体験し、和紙の歴史と魅力を体感しました。
夜は、楽しみにしていた郡上踊り。ホテル内で郡上踊り保存会の方たちのとても丁寧な指導のもと、おはやしの生演奏と歌に合わせ、やぐらを囲んで踊りました。
その後は長良川の向かい側にある金華山にロープウェイで登って岐阜城内を見学し、城郭の最上階からの眼下に悠々と流れる長良川の清流の様子や濃尾の大平野を眺めました。
午後からは美濃和紙の里会館を見学して紙漉きを、石川紙業で起き上がり小法師づくりをそれぞれ体験し、和紙の歴史と魅力を体感しました。
夜は、楽しみにしていた郡上踊り。ホテル内で郡上踊り保存会の方たちのとても丁寧な指導のもと、おはやしの生演奏と歌に合わせ、やぐらを囲んで踊りました。
2023年06月08日 (木)
修学旅行 １日目【６年生】
６月７日～９日までの３日間、中部地方へ修学旅行へ行きました。
登呂遺跡では、博物館で展示を見学したり、当時の道具に触れたりして、当時の人々の生活を想起することができました。屋外にある高床式倉庫や竪穴式住居では、火おこし体験もすることができました。
瀬戸焼きミュージアムでは、土をこねて焼き物作りにチャレンジしました。好みの釉薬の色を選んで作ったそれぞれの作品は、焼き上がりが楽しみです。
夜は長良川の鵜飼の観覧です。上流からかがり火を照らした鵜舟が悠々とした川の流れとともにゆっくりと下る幻想的な様子を静かに眺め、自然とともに紡がれてきた伝統文化を感じることができました。
2023年05月25日 (木)
令和５年度 運動会
気を揉んでいた天候が回復傾向にあったので、開始時刻を１時間遅らせて５月２０日（土）に運動会が実施されました。今年度の運動会テーマは、『最後まで みんなと協力 ハッピースマイル！！』でした。新型コロナウィルス感染症の感染法上の位置づけが変わったこともあり、４年ぶりに声を出して全力で応援をしたり、力一杯「運動会の歌」を歌ったりして、エネルギーに満ち溢れた初等部生の声が会場中に響き渡りました。
また、今年度は昼食をとった後に午後から全校種目の綱引きや高学年リレーも行われ、コロナ前と変わらない運動会が戻ってきました。テーマのように徒競走も学年種目も最後まで全力で、力を合わせて取り組む姿、規律ある態度で開閉会式に臨む姿、応援団を中心に一体感のある応援をする姿、勝っても負けても温かい拍手をする姿、高学年児童が自分の役割に全力で取り組む姿など、どの姿も大変素晴らしく、まさに初等部生全員で運動会を盛り上げているようでした。
コロナ禍前までは当たり前だったことが元に戻り始め、改めてそのありがたさに気づかされました。これからも、感謝の心を忘れず、ソーシャルディスタンスからつながりを深める方向に進んでいくことが大切であると強く感じました。
また、今年度は昼食をとった後に午後から全校種目の綱引きや高学年リレーも行われ、コロナ前と変わらない運動会が戻ってきました。テーマのように徒競走も学年種目も最後まで全力で、力を合わせて取り組む姿、規律ある態度で開閉会式に臨む姿、応援団を中心に一体感のある応援をする姿、勝っても負けても温かい拍手をする姿、高学年児童が自分の役割に全力で取り組む姿など、どの姿も大変素晴らしく、まさに初等部生全員で運動会を盛り上げているようでした。
コロナ禍前までは当たり前だったことが元に戻り始め、改めてそのありがたさに気づかされました。これからも、感謝の心を忘れず、ソーシャルディスタンスからつながりを深める方向に進んでいくことが大切であると強く感じました。
2023年05月18日 (木)
爽朝活動【６年生】
爽朝活動は、６年生が朝早く登校し、登校した１年生のお世話をする活動です。
まだ、学校に不慣れな１年生に対して優しく声をかけ、朝の準備を手伝う、爽やかな６年生の姿がたくさん見られます。６年生は、１年生の役に立てることに喜びを感じるとともに、自己有用感が高まっていきます。自己有用感が高いと、「誰かの役に立ちたい」と積極的に発言・行動できるようになるだけでなく、思いやりの心も持つことができるようになります。また、人と関わるのが好きになるため、自然に人とのつながりを作っていけるようになります。
１年生のお世話を通して、大きく成長した６年生の姿を見て、とてもうれしく感じています。
2023年04月12日 (水)
令和５年度 入学式
４月７日（金）令和５年度入学式が行われました。生憎のお天気の中での式でしたが、３年ぶりに２年生から６年生までの在校生が松本講堂に集い、９０名の一年生の入学を心からお祝いすることができました。
新しい緑の制服に身を包み、晴れやかな笑顔の１年生。
松本講堂の広いステージの上で、６年生が傾けるマイクに向かって、自分の名前を元気一杯に言うことができました。
今年の１年生の学年名は「あおば」です。春の温かな日差しを浴びて、青々と成長する「あおば」のように、初等部６年間の学校生活の中で、様々な経験を重ね、それぞれの個性・力を伸ばし、大きく育って欲しいと思います。
新しい緑の制服に身を包み、晴れやかな笑顔の１年生。
松本講堂の広いステージの上で、６年生が傾けるマイクに向かって、自分の名前を元気一杯に言うことができました。
今年の１年生の学年名は「あおば」です。春の温かな日差しを浴びて、青々と成長する「あおば」のように、初等部６年間の学校生活の中で、様々な経験を重ね、それぞれの個性・力を伸ばし、大きく育って欲しいと思います。
2023年04月06日 (木)
令和５年度 １学期始業式
４月６日（木）いよいよ新年度が始まりました。昨年度1学期の始業式はオンラインでしたが、
今年は久しぶりに松本講堂に全校児童が集まっての始業式でした。
１つ学年が上がり、クラス替えがあり、新たな気持ちで学校生活がスタートしました。
初等部生は部長先生や代表児童の話をしっかりと聞き、落ち着いた態度で始業式に臨んでいました。
代表の６年生の作文のなかにも、自分たちが１年生のときに６年生に教えてもらったように
１年生のお世話をしっかりやりたいという話があり、進級した喜びにあふれていました。
明日は新しい仲間となる新入生を歓迎する入学式です。
今年も新たな目標を胸に、一人ひとりが頑張って感謝と奉仕のこころを磨き
初等部生みんなで成長していくことを願っています。
今年は久しぶりに松本講堂に全校児童が集まっての始業式でした。
１つ学年が上がり、クラス替えがあり、新たな気持ちで学校生活がスタートしました。
初等部生は部長先生や代表児童の話をしっかりと聞き、落ち着いた態度で始業式に臨んでいました。
代表の６年生の作文のなかにも、自分たちが１年生のときに６年生に教えてもらったように
１年生のお世話をしっかりやりたいという話があり、進級した喜びにあふれていました。
明日は新しい仲間となる新入生を歓迎する入学式です。
今年も新たな目標を胸に、一人ひとりが頑張って感謝と奉仕のこころを磨き
初等部生みんなで成長していくことを願っています。
2023年03月24日 (金)
一年を思い 清新な風を心に 令和４年度 修了式
学園の杜にほころび始めた桜が、暖かな陽光に照り映える３月２２日（水）、初等部では３年ぶりに全ての児童が松本講堂に集う形で修了式が行われました。
初等部部長からのお話の後に述べられた学年代表者による振り返りを聞くなか、児童それぞれの胸には、この１年の思い出が去来していたようです。
４月からはまた清新な風を心に吹き込ませ、歩みを続けて行くことでしょう。
2023年03月22日 (水)
第６７回卒業証書授与式
３月１５日（水）、鎌倉女子大学初等部第６７回卒業証書授与式が厳粛な雰囲気の中行われました。
晴天に恵まれ、７０名の卒業生は凛とした表情で卒業式に臨みました。
今年度は、３年ぶりに全校児童が松本講堂に集まり卒業生の門出を祝うことができました。この日のために、昨年度以上に講堂内の換気、児童の座席配置など様々な配慮がなされました。卒業生はそのことを理解し、感謝と新たな旅立ちへの決意を式に臨む姿で表そうと、一人ひとり真剣に堂々とした姿で、卒業証書を受け取っていました。
世の中の情勢も、少しずつ元に戻していこうという動きが見られます。卒業生はめまぐるしく状況が変わっていく中、自ら判断し行動していかなければいけません。
そんなときに初等部での６年間を思い出し、学年名「だいち」のようにどっしりと、学年目標「泰然自若」として人生を歩んでいってもらいたいと思います。
2023年03月09日 (木)
卒業記念講演【６年生】
２月１６日（木）、松本講堂で６年生を対象に卒業記念講演が行われました。
今年は鎌倉女子大学和敬会会長深山喜美子先生が「本と出会う、人と出会う」というテーマでたくさんの本を紹介してくださいました。
深山先生の本との出会いや人生のそれぞれのステージで影響を受け何度も読み返した本との思い出など、先生の豊かな読書経験をわかりやすくお話してもらいました。
絵本もたくさん登場し、見覚えのある本が登場するとメモをとっている真剣な表情から笑顔に変わり、「わぁ、懐かしい」という声が上がっていました。会場は読み聞かせを聞いているような温かな雰囲気のなか、とても貴重な学びの場となりました。
読書好きな児童が多い６年生がさらに絵本や読書を通して人とふれあう豊かさ楽しさを知るきっかけとなりました。
下校後の自宅ではおうちの方と懐かしい絵本のお話で家族団らんを楽しみ、和やかな時間を過ごしたことと思います。
深山先生が最初にお話ししてくださった自分の背中をぐっと押してくれるような本との出会いが、これからも６年生「だいち」にたくさん訪れますように。
2023年02月28日 (火)
卒業研修【６年生】
２月２２日（水）、６年生は卒業研修として、国会議事堂の見学、浅草演芸ホールでの落語の鑑賞と浅草寺の拝観に出かけました。
国会議事堂では、参議院本会議が行われていたので、記者などが集まる中、衆議院会館の見学となりました。できるだけ国産のものを使う建築方針で、柱や壁に全国から集まった石材が使われたり、天皇の影ができないよう照明が工夫されていたり、庭園に各都道府県から送られた木が植えられていたりと、日本に関わりがあるものが多く使われていることを歩きながら学びました。
寄席では、落語、ヴァイオリン漫談など受け継がれる様々な伝統芸能を、伝統ある寄席の会場の雰囲気とともに楽しみました。
最後は、大きな提灯をくぐりぬけ、日本で最も古い商店街の一つである浅草仲見世通りを歩きながら浅草寺を参拝し、日本の歴史と文化にふれる楽しい学びの時間となりました。
この体験をきっかけに卒業しても、今度は家族や友達と日本の伝統文化に触れることをさらに続けて愉しんでほしいです。
国会議事堂では、参議院本会議が行われていたので、記者などが集まる中、衆議院会館の見学となりました。できるだけ国産のものを使う建築方針で、柱や壁に全国から集まった石材が使われたり、天皇の影ができないよう照明が工夫されていたり、庭園に各都道府県から送られた木が植えられていたりと、日本に関わりがあるものが多く使われていることを歩きながら学びました。
寄席では、落語、ヴァイオリン漫談など受け継がれる様々な伝統芸能を、伝統ある寄席の会場の雰囲気とともに楽しみました。
最後は、大きな提灯をくぐりぬけ、日本で最も古い商店街の一つである浅草仲見世通りを歩きながら浅草寺を参拝し、日本の歴史と文化にふれる楽しい学びの時間となりました。
この体験をきっかけに卒業しても、今度は家族や友達と日本の伝統文化に触れることをさらに続けて愉しんでほしいです。
2023年01月06日 (金)
書き初め大会に臨む
２０２３年１月６日（金）３学期始業式後、恒例の書き初め大会を行いました。１・２年生は硬筆、３年生以上は毛筆による書き初めです。古くから１月２日に文化的行事として行われてきたものですが、学校で友だちと共に姿勢を正し清らかな気持ちで取り組むことはまた格別です。５・６年生はリニューアルした多目的学習室で久しぶりに一斉書き初めを行いました。特に６年生は、思いの丈を詰め込んで画仙紙いっぱいに「将来の夢」と書き、今年の恵方とされる南南東に向けかざしていました。
2022年12月28日 (水)
令和４年度 ２学期終業式
１２月２３日（金）厳しい寒さの中、冬のひだまりがことのほか暖かく感じるこの頃、本日、２学期の終業式がオンラインで行われました。
部長先生のお話の後、３年生と４年生２名の代表児童が２学期のふり返りを発表してくれました。学習の事やこれからがんばりたいことなど、落ち着いて立派に話すことができました。他の子ども達も各教室で、心の中で２学期を振り返りながら式に参加していました。
これから冬休みに入ります。クリスマスやお正月など、子ども達にとって楽しみの多い時期です。年末年始も健康や安全に気をつけ、充実した冬休みを送り、また元気に３学期の始業式に登校してくれることを楽しみにしています。
部長先生のお話の後、３年生と４年生２名の代表児童が２学期のふり返りを発表してくれました。学習の事やこれからがんばりたいことなど、落ち着いて立派に話すことができました。他の子ども達も各教室で、心の中で２学期を振り返りながら式に参加していました。
これから冬休みに入ります。クリスマスやお正月など、子ども達にとって楽しみの多い時期です。年末年始も健康や安全に気をつけ、充実した冬休みを送り、また元気に３学期の始業式に登校してくれることを楽しみにしています。
2022年12月21日 (水)
ハッピータイム
１２月５日と７日は「ハッピータイム」が行われました。普段は１５分間の中休みが、この日は特別に４０分になり、子どもたちも大喜び。高学年の学級委員会が主体となって、いくつも考えてくれた企画を、みんなで楽しみました。
今流行り？の「謎解き」の部屋では、１年生の女の子がなかなか謎が解けずに困っていると、６年生のお姉さんがそっとヒントを教えてあげる優しい場面も見られました。最後まで解き終えた後は、満足気な表情とともに、これまた学級委員会が作ってくれた景品の折り紙を持ち帰っていました。
高学年として「人の役に立ちたい」「学校のみんなを楽しませたい」との思いをもとに、準備を重ねた学級委員会の児童たちの頑張りが実ったと言える、素敵な２日間となりました。
今流行り？の「謎解き」の部屋では、１年生の女の子がなかなか謎が解けずに困っていると、６年生のお姉さんがそっとヒントを教えてあげる優しい場面も見られました。最後まで解き終えた後は、満足気な表情とともに、これまた学級委員会が作ってくれた景品の折り紙を持ち帰っていました。
高学年として「人の役に立ちたい」「学校のみんなを楽しませたい」との思いをもとに、準備を重ねた学級委員会の児童たちの頑張りが実ったと言える、素敵な２日間となりました。
2022年12月15日 (木)
鎌倉彫研修【６年生】
６年生は卒業制作として鎌倉彫の職人さんをお招きして、鎌倉彫体験を行い思い思いの作品を彫りました。今回はさらに彫った後の塗りの作業について、塗師さんから直接お話を伺う機会を持つことができました。
職人さんの使う道具や鎌倉彫ができるまでの作業工程、漆を何回も塗って乾かす時には温度や湿度を細かく調整すること等、沢山のお話を聞くことができました。
伝統工芸品が長い年月をかけて受け継がれ、多くの人に愛されていることを改めて考える貴重な時間になりました。
職人さんの使う道具や鎌倉彫ができるまでの作業工程、漆を何回も塗って乾かす時には温度や湿度を細かく調整すること等、沢山のお話を聞くことができました。
伝統工芸品が長い年月をかけて受け継がれ、多くの人に愛されていることを改めて考える貴重な時間になりました。
2022年12月13日 (火)
子どもたちの力になる言葉を届けたい【６年生】
受験を迎える６年生にエールを送るべく入試激励会を行いました。「初等部の先生全員で、みなさんが不安なく努力し続けられるよう応援しています。自信をもって受験に臨んでください。」と、部長先生やこれまでお世話になった先生方に声をかけられると、子どもたちは力強く頷いていました。
会の最後に、子どもたちが受験で力を発揮できるよう願いを込めた鉛筆をプレゼントしました。子どもたちは、「これ、一生の宝物にする」と喜んで受けとっていました。
会の最後に、子どもたちが受験で力を発揮できるよう願いを込めた鉛筆をプレゼントしました。子どもたちは、「これ、一生の宝物にする」と喜んで受けとっていました。
2022年11月17日 (木)
令和４年度みどり祭
１１月１２日（土）、１３日（日）、初等部のみどり祭を開催しました。昨年に引き続き、分散見学など感染症対策を行っての開催となりました。今年は初等部の校舎拡張に伴い、展示場所を広げることができました。広くなった展示場所を２日間に分けてゆったりと鑑賞しました。
初等部生はみどり祭に向け、さまざまな教科から作品を出展します。図工を中心に算数や生活、英語などの教科と、高学年のクラブから手芸作品や造形物、３Dプリンターで作った作品など、多種多様な作品が校舎内を彩りました。
作品一つひとつに初等部生の思いが込められています。工夫を凝らし、丁寧に仕上げられた作品の数々。それらを初等部生は目を輝かせながらじっくりと鑑賞し、楽しむことができました。
初等部生はみどり祭に向け、さまざまな教科から作品を出展します。図工を中心に算数や生活、英語などの教科と、高学年のクラブから手芸作品や造形物、３Dプリンターで作った作品など、多種多様な作品が校舎内を彩りました。
作品一つひとつに初等部生の思いが込められています。工夫を凝らし、丁寧に仕上げられた作品の数々。それらを初等部生は目を輝かせながらじっくりと鑑賞し、楽しむことができました。
2022年11月11日 (金)
鎌倉彫【６年生 卒業制作】
鎌倉彫資料館より鎌倉彫の職人さんをお招きして、鎌倉彫体験を行いました。それぞれが卒業記念に好きな図案を考え、彫刻刀を使って木皿の底面に彫っていきました。
職人さんからは、基本の「薬研彫り」の他に丸刀や平刀の使い方を教わりました。図案に合わせてどんな彫り方をしたらいいか考え、慎重に刃を進めていました。いつも賑やかな６年生ですが、この時はいつもと違って静かな集中した時間を過ごすことができました。
ひと月ほどかけて彫り上げ、漆を塗っていただき、３月に完成品が手元に届きます。どのような作品ができるのか、今から楽しみです。
2022年10月24日 (月)
「響き合う声と音楽 輝く演技 ～再開の学習発表会～」２日目（１０月７日）
４年生『ごんぎつね』
時を超えて多くの人に読み継がれてきた新見南吉の『ごんぎつね』。４年生は朗読劇で、この世界を表現しました。一人ひとりが担当するセリフは、短い言葉であっても大切な役割があります。子どもたちは、登場人物の心情を声や動作に込めてひとつの物語を紡いでいきました。また、哀調を帯びた音楽や歌、雰囲気を醸し出す手作りの影絵を背景に加えながら、秋の一景を豊かな陰影とともに織りなしていきました。
５年生『ここは岩瀬座、さぁ始まるよすみれ寄席！』
教室で円陣を組み気合を入れて高座に上がった子どもたち。心地よいお囃子のリズムに乗って一丁前の噺家になりきり、扇子を持つ手に力が入り名調子になるにつれ、会場にクスクス、フフフっと笑いが起き、すみれ寄席は盛況の内にお開きとなりました。演目はクラスごとに分け、１組は『動物園』、２組は『まんじゅうこわい』、３組は『時うどん』を演じました。
６年生『友よ、言葉を交わし、学び合おう』
６年生は、3クラスがそれぞれに異なる内容で発表に挑戦しました。まず、３組は道徳の授業で学習した『ロレンゾの友達』を題材に、３人の友達の考えの違いを演技で表しました。本当の友達とはどうあるべきなのか、その愛情と葛藤を、鑑賞者に問いかけながら展開していきました。２組は国語の教材、アーノルド・ローベル作『はるがきた』、新美南吉作『手ぶくろを買いに』を、情感を込めた朗読劇で発表しました。１組は修学旅行の体験を題材に、オリジナル脚本『修学旅行物語』を作り、子どもの個性が光る演技で、３日間の思い出を生き生きと表現しました。
最後は６年生全員が、これまでの成長を保護者の方に感謝し、残る半年間も毎日を大切にして、未来に向かって歩んでいくことを一礼に込めて、２日間の幕は下りました。
この後は、「鑑賞ウィーク」として各学年の発表を映像で鑑賞し、学年を超えたお互いの努力を称えながらも、一期一会の学習発表会を味わいました。
時を超えて多くの人に読み継がれてきた新見南吉の『ごんぎつね』。４年生は朗読劇で、この世界を表現しました。一人ひとりが担当するセリフは、短い言葉であっても大切な役割があります。子どもたちは、登場人物の心情を声や動作に込めてひとつの物語を紡いでいきました。また、哀調を帯びた音楽や歌、雰囲気を醸し出す手作りの影絵を背景に加えながら、秋の一景を豊かな陰影とともに織りなしていきました。
５年生『ここは岩瀬座、さぁ始まるよすみれ寄席！』
教室で円陣を組み気合を入れて高座に上がった子どもたち。心地よいお囃子のリズムに乗って一丁前の噺家になりきり、扇子を持つ手に力が入り名調子になるにつれ、会場にクスクス、フフフっと笑いが起き、すみれ寄席は盛況の内にお開きとなりました。演目はクラスごとに分け、１組は『動物園』、２組は『まんじゅうこわい』、３組は『時うどん』を演じました。
６年生『友よ、言葉を交わし、学び合おう』
６年生は、3クラスがそれぞれに異なる内容で発表に挑戦しました。まず、３組は道徳の授業で学習した『ロレンゾの友達』を題材に、３人の友達の考えの違いを演技で表しました。本当の友達とはどうあるべきなのか、その愛情と葛藤を、鑑賞者に問いかけながら展開していきました。２組は国語の教材、アーノルド・ローベル作『はるがきた』、新美南吉作『手ぶくろを買いに』を、情感を込めた朗読劇で発表しました。１組は修学旅行の体験を題材に、オリジナル脚本『修学旅行物語』を作り、子どもの個性が光る演技で、３日間の思い出を生き生きと表現しました。
最後は６年生全員が、これまでの成長を保護者の方に感謝し、残る半年間も毎日を大切にして、未来に向かって歩んでいくことを一礼に込めて、２日間の幕は下りました。
この後は、「鑑賞ウィーク」として各学年の発表を映像で鑑賞し、学年を超えたお互いの努力を称えながらも、一期一会の学習発表会を味わいました。
2022年09月02日 (金)
令和４年度 ２学期始業式
９月１日（木）いよいよ新学期が始まりました。２学期の始業式は、１学期同様オンラインで行いました。
初等部生は、部長先生や二人の代表児童の話を各クラスでしっかりと聞き、落ち着いた態度で始業式に臨んでいました。
一人ひとりが新たな目標を胸に、みんなで支え合いながら成長し、笑顔あふれる学校生活となることを願っています。
初等部生は、部長先生や二人の代表児童の話を各クラスでしっかりと聞き、落ち着いた態度で始業式に臨んでいました。
一人ひとりが新たな目標を胸に、みんなで支え合いながら成長し、笑顔あふれる学校生活となることを願っています。
2022年08月15日 (月)
かまくら子ども議員 " 鎌倉の未来 " を考える【６年生】
鎌倉市教育委員会が開催する「かまくら子ども議会」に６年生２名が参加してきました。議場に入るときは緊張した面持ちをしていたものの、落ち着いて質問することができました。質問文の作成では「わたしたちの暮らしを支える政治」の学習のまとめとして、鎌倉市にはどのような課題があるか調べ・考えた経験がいかされていました。
子ども議会後には、市長・議長・教育長の方々と懇談会が設けられ、鎌倉市の魅力や抱えている課題などについてたくさんお話を聞かせてもらうことができました。子どもたちは今回の活動を通して、「自分たちも社会の一員であり、政治についてよく考えていかなくてはいけない」という思いをもつことができたようです。
子ども議会後には、市長・議長・教育長の方々と懇談会が設けられ、鎌倉市の魅力や抱えている課題などについてたくさんお話を聞かせてもらうことができました。子どもたちは今回の活動を通して、「自分たちも社会の一員であり、政治についてよく考えていかなくてはいけない」という思いをもつことができたようです。
2022年07月21日 (木)
令和４年度 １学期終業式
７月２０日（水）昨日までの雨雲を振り払い朝から燦燦と降り注ぐ日差しの中、１学期終業式が行われました。
部長先生から「代表のお友だちの今学期の振り返り作文を聞きながらみなさんも自分の生活を振り返り、まだまだ予断を許さないコロナ禍での夏休みではあるけれど有意義な日々を送ってほしいです。」と、お話がありました。
その後、各クラスでは担任の先生より、夏休みの生活についてのお話と今学期のあゆみが渡され、子どもたちは元気に１学期を終了いたしました。
2022年06月24日 (金)
修学旅行最終日【６年生】
修学旅行最終日に訪れたのは、愛知県犬山市にある野外博物館「博物館明治村」。
本物の価値を残す伝えるをコンセプトに、壊される運命にあった明治の建築や乗り物を移築した野外博物館です。
子どもたちが興味のある施設や乗り物などを事前に調べ、乗り物の乗り継ぎ時刻や見学ルートなどを計画して当日に臨みました。
施設のガイドスタッフに積極的に質問したり、普段は入れない特別なところに案内してもらったり、当時の乗り物を乗り継いだりして、明治の建築や乗り物の様々な物語に直接ふれ、体と心の汗を流しながら、明治村のキャッチコピーである「歩いて、知って、味わう明治」をまさに体感しているようでした。
修学旅行中は、バスガイドの方にわかりやすくユニークなクイズやインタビューなどで、学びをサポートしていただきました。
また、梅雨らしい天気でしたが、不思議と活動の時には雨が止み、初日と最終日には虹が現れ、それぞれの郷土豊かな自然が子どもたちの体験を温かく見守ってくれているようでした。
今回のかけがえのない３日間で、多くの「人、もの、時」に出会い、感謝の気持ちのあいさつが変わってくる子もいました。
今後も、さらに人や伝統や文化を大切にする気持ちを一人ひとりが自分らしく紡いで育てていってほしいです。
2022年06月24日 (金)
修学旅行２日目【６年生】
午前中に最初に訪れたのは鵜飼ミュージアム。解説員の方に案内していただき、鵜飼の伝統や匠の技術などを映像や展示で学びました。屋外の飼育ケージでは、エサを与える様子を見学し、近くにある鵜匠の家々の街並みも散策しました。
長良川の対岸へ移動して次に訪れたのが岐阜城と鵜匠観覧船の造船所。ロープーウェイで金華山を登り、難攻不落だった城の様子が実感できるような階段を上がると、やがて木々の間から城郭が私たちを迎えてくれました。
一方、麓にある造船所では、観光船や鵜舟の作り方について実際の船作りに使われる特別なクギなど見せてもらい、船大工の伝統技術の高さに子どもたちは驚いていました。
午後は、美濃和紙の里会館と石川紙業へ移動して和紙の体験を行いました。こちらも様々な展示等で和紙について学んだあと、紙漉き体験や「和紙ころころ」という起き上がりこぼし作りにチャレンジしました。
そして、最後には、みんなが楽しみにしていた郡上踊り体験。郡上踊り保存会の方たちによる『郡上のナァ〜』という唄声と、三味に太鼓に笛の音で「かわさき」の演舞が始まり、郡上踊りの夜と初等部生の輪が、ゆっくりと開いていきました。
2日目も歴史や伝統文化などを守り続ける人の熱意に直接ふれあう豊かな学びとなりました。
2022年06月23日 (木)
修学旅行１日目【６年生】
６月２２日から３日間の行程で、６年生は愛知・岐阜方面へ修学旅行に出かけました。
学校からバスに乗り込み、まず途中で訪れたのは静岡県にある登呂遺跡。博物館の方のガイドで野外の高床式倉庫や田んぼ、博物館などを案内してもらいました。火おこしや当時の道具を使って木を削る体験など様々な体験型のプログラムを通して歴史や文化に触れることができました。
次に訪れたのは愛知県にある陶磁美術館。手回しろくろの使い方などを教えていただき、個性豊かな器などを土をこねて作りました。青磁、織部などさまざまな色の中から好みの色を選び、焼き上がりが待ち遠しい様子でした。
岐阜県のホテルに着いて夕食をいただいた後、いよいよ長良川の鵜飼観覧です。涼しい夜風を受けながら川岸に辿り着くと、遠くの川面が松明で明るく照らされ、鵜舟が悠々と近づいてきました。
遠くから鼓や篠笛のような薪能を思わせる音が響きわたり、１３００年続く幻想的な伝統の世界を味わいました。
初等部の最高学年として、公共の場でのマナーや立ち居振る舞い、さまざまな方に感謝の気持ちを持ちながらよいスタートを切ることができました。
2022年05月31日 (火)
最後まで全力で みんなが笑顔の運動会
早朝は、雲が広がる中涼しく、コンディションも最高でした。しかし、子どもたちが登校し、グラウンドへ集合するころには、雲行きが怪しくなり、ついに雨がぱらぱらと降ってきました。
開会式はピロティーの中で整列して行いました。急な予定の変更でしたが、子どもたちはすぐに行動、整列をし立派な姿を見せてくれました。その後、雨が強くなったり、止んだりという天候が続いたので、土曜日は徒競走のみを行い、学年種目は次週火曜日に行うことになりました。不安定な天候の中での徒競走でしたが、子どもたち一人ひとりが、全力で走り、また応援団を中心に、全力でお友達を応援する姿が見られました。
火曜日は、打って変わって素晴らしい晴天の下、学年種目を行うことができました。子どもたちの頑張りと思いが空に届いたのでしょう。１年生のかわいらしいダンス・２年生の息もつかせない素早い動き・３年生の協力する姿・４年生の巧緻性を活かす力・５年生のリズミカルなジャンプ・６年生の力強さ。どれも最後まで全力の姿が見られ、子どもたちの眩しい笑顔があふれていました。
開会式はピロティーの中で整列して行いました。急な予定の変更でしたが、子どもたちはすぐに行動、整列をし立派な姿を見せてくれました。その後、雨が強くなったり、止んだりという天候が続いたので、土曜日は徒競走のみを行い、学年種目は次週火曜日に行うことになりました。不安定な天候の中での徒競走でしたが、子どもたち一人ひとりが、全力で走り、また応援団を中心に、全力でお友達を応援する姿が見られました。
火曜日は、打って変わって素晴らしい晴天の下、学年種目を行うことができました。子どもたちの頑張りと思いが空に届いたのでしょう。１年生のかわいらしいダンス・２年生の息もつかせない素早い動き・３年生の協力する姿・４年生の巧緻性を活かす力・５年生のリズミカルなジャンプ・６年生の力強さ。どれも最後まで全力の姿が見られ、子どもたちの眩しい笑顔があふれていました。
2022年05月30日 (月)
"ものが燃える"を考える【６年生 理科】
"ものの燃え方"の授業で、ものの燃え方の理解を深めるために、集気びんに火のついたろうそくを入れる実験を行いました。子どもたちは、すぐに火が消えると予想していましたが、なかなか火は消えません。新しい空気がどこから入ってくるのか、実験を繰り返しながら考えていました。
単元の最後に、アルミホイルと割りばしを使って"木炭"を作りました。直接、火で割りばしを燃やしたときにできる白い灰と、蒸し焼きにしたときの黒い木炭の違いに子どもたちは興味津々でした。木炭の水の浄化作用を知った子どもたちは「炊飯器に入れたらご飯がおいしくなるかな。」と楽しそうに話していました。これからも、理科で学んだことが自分たちの生活とつながる場面が増えてくれるとうれしいなと考えています。
単元の最後に、アルミホイルと割りばしを使って"木炭"を作りました。直接、火で割りばしを燃やしたときにできる白い灰と、蒸し焼きにしたときの黒い木炭の違いに子どもたちは興味津々でした。木炭の水の浄化作用を知った子どもたちは「炊飯器に入れたらご飯がおいしくなるかな。」と楽しそうに話していました。これからも、理科で学んだことが自分たちの生活とつながる場面が増えてくれるとうれしいなと考えています。
2022年03月18日 (金)
第６６回卒業証書授与式
春の温かい日差しに包まれた３月１６日(水）、鎌倉女子大学初等部第６６回卒業証書授与式が行われました。
昨年度と同様、卒業生と保護者は松本講堂、在校生は教室で映像を見ながらの実施となりました。
分散された形式でしたが、凛とした緊張感がどの場所にも伝わり、厳粛な雰囲気の中、式が進行していきました。
分散された形式でしたが、凛とした緊張感がどの場所にも伝わり、厳粛な雰囲気の中、式が進行していきました。
今年の卒業生の学年の名前は「たんぽぽ」。学年名の通り、とても温かい雰囲気の学年でした。初等部を巣立つ卒業生は、たんぽぽの綿毛のように、一人ひとり新しい世界に羽ばたいていきます。
これからも、温かい思いやりの気持ちを忘れずに中学校でも頑張っていってほしいと思います。
これからも、温かい思いやりの気持ちを忘れずに中学校でも頑張っていってほしいと思います。
2022年03月17日 (木)
オンライン環境学習【６年生 理科】
３月４日（金）に６年生の理科「人や生き物と環境」の学習の一環として、ナショナルトラストについてオンライン学習を行いました。
毎年、この時期に出前授業として、日本ナショナル・トラスト協会の講師の先生に授業をしていただいていました。今年もコロナ禍のため、講師の先生にご協力いただきオンラインでの開催となりました。
動画やプレゼン資料を用いたお話、クイズなどを通してわかりやすく指導してくださいました。
イギリスで生まれた活動ですが、鎌倉の鶴岡八幡宮の森が地元の方たちの努力で守られたことが日本で最初のナショナルトラストだったということを教えてもらいました。
～子どもたちの感想～
～子どもたちの感想～
〇「鎌倉の当たり前にある自然を特別な目で見られるようになった。」
〇「私たちが通っている鎌倉からナショナルトラストが生まれ、古都保存法ができたと知りとてもうれしかった。」
〇「いつも通っている鎌倉がとてもすごい場所だなと思い、これからさらに自然を守りたいという気持ちが高まった。」
このように6年間通った鎌倉という場所が改めて誇らしく感じているようでした。今後は、その気持ちを大切にして、自然や環境とのつながりを忘れずに様々な環境保全活動にチャレンジして実践してほしいです。
このように6年間通った鎌倉という場所が改めて誇らしく感じているようでした。今後は、その気持ちを大切にして、自然や環境とのつながりを忘れずに様々な環境保全活動にチャレンジして実践してほしいです。
2022年02月25日 (金)
こけ玉づくり【飼育園芸委員会】
２月１５日（火）、飼育園芸委員会の活動としてこけ玉づくりにチャレンジしました。
普段は校内の季節の花の一輪挿しや水槽の魚のえさやりなど生き物のお世話を通じて学校の環境をより良くしようと、活動に励んでいます。 後期の委員会では「こけ玉づくりをやってみたい」という声があがりました。
初等部の卒業生の保護者の方が栄区園芸協会でこけ玉づくりの指導をされていたので相談しました。 すると、昨年10月の栄区民芸術祭でこけ玉づくり体験教室があると誘っていただきました。早速、教員2名で体験し、こけ玉づくりの楽しさと指導のポイントなどを教えていただきました。
委員会当日の朝、その卒業生と保護者が、この日のために、新鮮なこけや土などを運んできてくれました。そのおかげで、委員会の時間には土やこけの触り心地に子どもたちの顔がほころび、手のひらでそっとこけ玉を包み込みながら、個性ある素敵なこけ玉をつくることができました。
こけ玉に植えた植物は、「ハツユキカズラ」。秋に紅葉した赤色の葉がこけの美しい緑色に映えて玄関を訪れる子どもたちを迎えています。春に葉の色が緑色になり花が咲くまで大切に育てることで、植物も子どもたちの心も豊かに育ってほしいです。
そして、こけ玉づくりの文化を守りつなぐ活動をされている方々の支えによって、このような素敵な体験ができたことへの感謝の気持ちも忘れずに、健やかに成長することを願っています。
2021年12月22日 (水)
入試激励会【６年生】
初等部の６年生には、更なるチャレンジのため中学受験を控える児童がいます。
それぞれの不安や葛藤を抱える６年生へ、先生方が激励の会を開いてくださいました。
会が始まると、「がんばってきてね！」と強く強くまっすぐに励ます言葉や、先生方ご自身の体験談など心からのエールが送られました。低学年のころお世話になった先生や専科の先生の登場に、顔を綻ばせ喜ぶ子どもたちは気持ちが解されたようでした。
スクリーンからエールを送ってくれた先生方が教室に現れると、少し恥ずかしそうにしながらも歓声をあげていました。
学校名入りの鉛筆を受け取り、じっと見つめる瞳には力がこもっていました。
今回の激励会は、６年生としての残りの初等部生活に向けて、それぞれの進路に向けて、歩みだす子どもたちの大きな力となりました。
2021年12月09日 (木)
ハッピーウィーク
１１月２９日～１２月３日の一週間は、ハッピーウィークでした。ハッピーウィークでは、中休み（ハッピータイム）の時間が２０分から２倍の４０分に拡大されます。
ハッピータイムは、６年生がグループごとに、低学年に向けてのさまざまな楽しい企画を用意しました。教室では「マジック」「カルタ・トランプ」「ジェスチャーゲーム」など、グラウンドでは「しっぽおに」「ドッヂビー」「たからさがし」などです。
参加した児童からはたくさんの笑顔があふれ、ハッピーな時間が流れました。中学年・高学年も各々に第１グラウンドや自分たちの教室でハッピータイムを楽しみ、とても充実した時間を過ごすことができました。
ハッピータイムは、６年生がグループごとに、低学年に向けてのさまざまな楽しい企画を用意しました。教室では「マジック」「カルタ・トランプ」「ジェスチャーゲーム」など、グラウンドでは「しっぽおに」「ドッヂビー」「たからさがし」などです。
参加した児童からはたくさんの笑顔があふれ、ハッピーな時間が流れました。中学年・高学年も各々に第１グラウンドや自分たちの教室でハッピータイムを楽しみ、とても充実した時間を過ごすことができました。
2021年11月06日 (土)
修学旅行（最終日）【６年生】
修学旅行最終日となり、朝食をいただいてからバスに乗り込み、サンプルビレッジいわさきに向かいました。
郡上八幡は食品サンプル作りが有名で、８０有余年の歴史があります。子ども達は館内の食品サンプルの見学をしたり、蝋を使った伝統的な食品サンプル作りを体験したりすることができました。
昼食をいただいた後、豊川稲荷を参拝し、バスで学校へ帰ってきました。
６月に予定していた修学旅行でしたが、延期の末、無事に実施することができました。子ども達にとっても初等部では最後の宿泊的行事で、良い思い出を重ねることができました。
2021年11月05日 (金)
修学旅行（２日目）【６年生】
ホテルで朝食をいただいて、まず向かったのは世界遺産「白川郷・合掌造りの集落」。天候にも恵まれ、展望台から望む大自然に囲まれた合掌造りの集落の景色は素晴らしかったです。そこから地元ガイドさんのご案内のもと、集落を見学しました。
昼食をとった後、午後からは岐阜県美濃市にある、うだつのあがる町並みを見学しました。古くからの町並みに歴史を感じるとともに、江戸期に始まる火防ぎの伝承を建築に取り入れた文化を学びました。
その後、美濃和紙の里会館へ行き、１３００年続く美濃和紙の伝統に触れるとともに、実際に紙すき体験をすることができました。古くから伝わる紙すきの技術を実際に体験することができ、子ども達も真剣に取り組んでいました。
夜は郡上八幡のホテルにて夕食をすませてから、クラスごとに郡上おどり体験をしました。
合掌造りや美濃市の伝統文化など、古くから伝わる様々な文化に触れた２日目でした。
合掌造りや美濃市の伝統文化など、古くから伝わる様々な文化に触れた２日目でした。
2021年11月05日 (金)
修学旅行（１日目）【６年生】
１１月４日から３日間の行程で、６年生は愛知・岐阜方面へ修学旅行に出かけました。
例年は新幹線ですが、今年はバスでの修学旅行となりました。
学校からバスに乗り込み、まず訪れたのは博物館明治村。帝国ホテル前で集合写真を撮ってから、班ごとに自由に散策し、明治時代の建物や乗り物を見学し、歴史や文化に触れることができました。
学校からバスに乗り込み、まず訪れたのは博物館明治村。帝国ホテル前で集合写真を撮ってから、班ごとに自由に散策し、明治時代の建物や乗り物を見学し、歴史や文化に触れることができました。
次に訪れた長良川うかいミュージアムでは、長良川での歴史ある鵜飼について学び、日本の伝統的な漁について学ぶことができました。
ホテルに着いて夕食をいただいた後、鵜匠さんにお越しいただき、鵜飼についての貴重なお話を聞くことができました。また、実際に鵜を見せていただくことができ、より深く鵜飼について学ぶことができました。
初等部の最高学年として、公共の場でのマナーや立ち居振る舞いや、感謝の気持ちを持ちながら一日を過ごすことができました。
2021年07月19日 (月)
たのしみは...【６年生 国語】
国語の授業で、たのしみをテーマにした短歌を作りました。いくつかご紹介します。
2021年07月19日 (月)
ノートづくり【６年生 社会】
ノートは、未来の自分に残すもの。
６年生は、黒板を書き写すノートではなく、自分でまとめるノートをつくるようにしています。特に社会の歴史分野では、歴史の大まかな流れをつかむだけでなく、社会に過ごす人々の文化や他国とのつながり、現代とのつながりと様々なことに考えを巡らせなければなりません。その中で、どのように自分のノートをつくっていけばよいのか、子どもたちは日々考えています。
教科書よりもノートのほうが復習になる！と胸を張る子も出てきて、これからが楽しみです。
2021年06月07日 (月)
心臓を描いてみよう＆感じてみよう 【６年生 理科】
人の体で、「命」に深く関わる部分といえばどこでしょうか。
指令系統の集まる「脳」？呼吸に関わる「肺」？ご飯を食べる「口」？
呼吸器官、消化器官と学んできた子どもたちが今回学習するのは、拍動によって血液を循環させる「心臓」です。心臓には、血液を送り出し体の中を巡らせるための仕組みがあります。その仕組みを知るために、先生が黒板に描いたのは『♡（ハートマーク）』。
実はこの形が、心室と心房を上手く表しているのです。
仕組みを学んだら、次は実際に拍動を感じてみます。すでに前回の授業では、指で「触って」脈拍を測りました。今回は聴診器で「聴いて」拍動を感じてみました。
「ちょっと怖いなぁ。」
「ゾゾゾゾ...という音が体から聴こえる！」
「本当にドックンドックンって言うんだね。」
自分の胸に聴診器を当て自分の心音を聴き、思い思いの感動に浸る良い体験となりました。
2021年06月07日 (月)
学級目標をご紹介します 【６年生】
６年生２クラスの学級目標をご紹介します。
「最後の一年 みんないっしょに かけぬけよう！！」（６年１組）
「一度しかない毎日を大切に 未来にはばたける人へ」（６年２組）
クラスごとに話し合って決めた学級目標ですが、どちらも６年生としてのこの１年間を丁寧に、大切に過ごしていきたい！立派な姿で初等部を巣立っていきたい！という子どもたちの想いに溢れています。
目標を掲げるだけでなく達成を目指し、協力し合って卒業までの日々を過ごしていきます。
2021年05月26日 (水)
運動会 『全力！協力！もえる心！ 勝利のゴールへ かけぬけろ』
ぱらぱら、しとしと...。朝になってもまだ雨が残っており、運動会ができるかどうか不安でした。しかし、子どもたちが登校してくるころには、雨が上がり、運動会を実施することができました。子どもたちの思いが空に届いたのだと感じました。
開会式、本年度はじめて初等部生全員がグラウンドに集まりました。感染症予防のため、間隔を広げて並ぶことになりましたが、みんなきちんと前を向いて話を聞くことができており、とても立派でした。
徒競走では、力強く腕を振って一生懸命走っていました。ゴールへ向かって、勝利の道をかけぬける姿はとてもすてきでした。
学年種目では、１年生のかわいらしいダンス・２年生のすばやい動き・３年生の協力する姿・４年生の工夫する力・５年生のリズミカルなジャンプ・６年生の力強さ。雷のように、まぶしいぐらい輝く姿をたくさん見ることができました。
応援席では、応援団のリードのもと、手作りマラカスを使って熱い応援を繰り広げていました。
応援団の凛々しい姿を見て、「大きくなったら応援団になりたい。先生、わたしきっとお姉さんの様なすてきな応援団になるよ。」と話す子がいました。子どもたちの絆を強く感じた瞬間でした。
2021年04月15日 (木)
入学式
４月７日（水）、令和３年度入学式が新型コロナウイルス感染症拡大の予防に配慮して松本講堂で行われました。
温かい春の日差しの中、ピカピカのランドセルを背負って歩く１年生の姿はとても愛らしいものでした。
在校生はオンラインで入学式の様子を教室で見て参加しました。場所が離れていても１年生を温かく迎えようという気持ちをもつことができていました。１年生は厳粛な雰囲気の中、少し緊張しながらも真剣に式に臨んでいました。
今年の１年生の学年名は"ひまわり"です。様々な経験を積み重ねる中で、一人ひとりが個性を発揮し、いかなる時も、子どもたち一人ひとりが明るく輝くことができるように、また、周りの人に明るく、優しい心を持つことができるようにという願いが込められています。
今年の１年生の学年名は"ひまわり"です。様々な経験を積み重ねる中で、一人ひとりが個性を発揮し、いかなる時も、子どもたち一人ひとりが明るく輝くことができるように、また、周りの人に明るく、優しい心を持つことができるようにという願いが込められています。
2021年04月06日 (火)
入学式に向けて
今日から令和３年度が始まりました。
早速６年生には、明日の入学式に向けて新入生を迎える教室づくりをしてもらいました。
一生懸命動いてくれたので、あっという間にすてきな教室になりました。
2021年04月06日 (火)
１学期始業式
４月６日（火）いよいよ新年度が始まりました。
１つ学年が上がり、クラス替えがあり、新たな気持ちで学校生活がスタートします。
１学期始業式は、昨年度に引き続きオンラインで行いました。初等部生は部長先生や代表児童の話をしっかりと聞き、落ち着いた態度で始業式に臨んでいました。
新たな目標を胸に、一人一人が頑張って成長していくことを願っています。
