2025年08月28日 (木)
スイミングクラブ 夏の活動
初等部スイミングクラブは、学校の室内プールを利用し、夏休み中活動しました。練習はそれぞれの泳力に合わせ、コース別に分かれ取り組みました。
８月１２日（火）には、第１９回鎌倉市学童水泳大会が開催され、スイミングクラブから１０名が参加し、練習の成果を発揮しました。
今年は４、５年生が中心でしたが、５名の児童が入賞するなど来年以降の活躍も楽しみな結果となりました。
2025年08月26日 (火)
実用数学技能検定「数検」グランプリ「文部科学大臣賞」受賞
令和７年８月４日にアルカディア市ヶ谷 私学会館（東京）で第３３回実用数学技能検定「数検」グランプリ表彰式典が行われ、初等部が「文部科学大臣賞（小学校部門）」を受賞しました。
これは、昨年度の団体受検の検定結果を基に、全国の小学校の中で、卓越して優秀であった団体１校に贈られる大変名誉な賞です。
これを励みにして、算数をはじめ様々な学習に熱心に取り組んでほしいと思います。
2025年07月25日 (金)
職員研修「子どもも、教師もウェルビーイング」
７月２４日（木）、早稲田大学 教育・総合科学学術院教授の藤井千春先生をお招きし、職員研修を行いました。
「子どもも、教師もウェルビーイング」をテーマに、対話的・協働的な学びの意義や授業のあり方についてご講演をいただき、その後の質疑応答やグループ協議を通して理解を深めることができました。教職員一同、大変有意義な研修となりました。
今回の学びを今後の教育活動に生かし、子どもたちの健やかな成長を支援してまいります。
2025年07月23日 (水)
令和７年度 １学期終業式
７月２３日（水）、令和７年度１学期終業式を松本講堂にて行いました。
部長先生より、健康に気をつけること、ふり返りと目標を大切にすること、自分からすすんで良いことをすることについて、お話がありました。
また、２年生と４年生の代表児童が、１学期のふり返りを発表してくれました。
これから長い夏休みに入りますが、また元気に２学期に会えることを楽しみにしています。
2025年07月15日 (火)
みんな大好き係活動【４年生】
係活動は、子どもたちが自分の興味や関心に基づいてグループをつくって行う活動です。子どもたちは、自分たちの活動を通してクラスの雰囲気を明るく楽しくするよう取り組んでいます。新聞にまとめたり、生き物を飼って紹介したり、ぬりえをつくったり、イベントを企画してみんなに楽しんでもらったりと、活動の内容は多岐にわたります。
自分たちでアイデアを出し合い、工夫を重ねながら取り組む姿から、子どもたちの主体性や創造性が育っていっていることを感じます。これからも、子どもたちの豊かな発想と熱意あふれる表現が楽しみです。
2025年07月15日 (火)
おもてなしの心【礼法指導】
初等部では、建学の精神である「感謝と奉仕のこころ」「人・物・時を大切にするこころ」を体現できるよう、礼法指導を行っています。
今回、１～５年生は、和室での立居振舞や茶器の扱いについて動画を見て学びました。特に２～５年生は、「畳の縁は踏まずに歩こう」「背中を曲げずに礼をしよう」と昨年度の礼法学習を振り返ることができました。
６年生は、中・高等部の礼法室を借りて、煎茶の淹れ方やいただき方を学びました。グループに分かれ、おもてなしをする役とおもてなしを受ける役に分かれて実践しました。おもてなしをする役の児童は、話しやすい話題を選ぶなど相手を尊重した振る舞いをすることができました。
礼法指導を通して、人を思いやったり、物を大切にしようとしたりする心が育まれています。
2025年07月02日 (水)
交通安全教室【１年生】
６月２６日（木）、鎌倉市まちづくり計画部都市計画課の方々のご指導のもと、一年生の交通安全教室を行いました。
横断歩道や踏み切りを渡る前には、一度立ち止まってから左右確認をすることや、停車している車の近くを通るときには、車や自転車が来ていないか確認をしてから歩行することなどを学びました。
「きょう、おしえてもらったことをがんばります。」「じぶんのいのちをまもるため、みぎ、ひだりもういちどみぎをみます。」などのふりかえりが見られました。
入学してから約３か月、自分で登下校をする一年生が多くなってきました。この学びを日々の安全な登下校にいかしていってほしいです。
2025年06月30日 (月)
栄第一水再生センター見学【４年生 社会】
６月１８日（水）に社会科見学で栄第一水再生センターへ行きました。
自分たちの使った水がどのようにして川へもどされていくのかを学習しました。下水処理の流れや横浜市や鎌倉市の下水の現状を聞きました。そして、下水をきれいにしている微生物についての動画を視聴したり、普段使っている水を実際にきれいにしている場所やそれらを管理する監視設備などの見学をしたりしました。
水の様子を見ていくなかで色やにおいが変化していくのを感じ、さまざまな過程を経て水がきれいになり川にもどっていくことを学ぶことができました。
また、子どもたちはトイレ休憩の合間にも職員さんに自ら質問に行くなど、下水処理の過程に興味をもち意欲的に見学に取り組むことができました。
わたしたちが使った水が川に戻っていくまでにたくさんの人たちが努力をしてくださっていることを知り、もっと水を大切にしたいという思いが強くなった社会科見学でした。
自分たちの使った水がどのようにして川へもどされていくのかを学習しました。下水処理の流れや横浜市や鎌倉市の下水の現状を聞きました。そして、下水をきれいにしている微生物についての動画を視聴したり、普段使っている水を実際にきれいにしている場所やそれらを管理する監視設備などの見学をしたりしました。
水の様子を見ていくなかで色やにおいが変化していくのを感じ、さまざまな過程を経て水がきれいになり川にもどっていくことを学ぶことができました。
また、子どもたちはトイレ休憩の合間にも職員さんに自ら質問に行くなど、下水処理の過程に興味をもち意欲的に見学に取り組むことができました。
わたしたちが使った水が川に戻っていくまでにたくさんの人たちが努力をしてくださっていることを知り、もっと水を大切にしたいという思いが強くなった社会科見学でした。