自分が幼稚園に通っていた頃、担任だった先生が大好きで、それからもずっと憧れの存在でした。やがて中学・高校と大人に近づくにつれ、自分がやりたい仕事はそれだと思うようになりました。そこで、実家に近い進学先を探していたところ、高校の先生に鎌倉女子大学短期大学部を紹介していただいたんです。資格取得に力を入れている学校ということで、2年間で幼稚園教諭の免許と保育士の資格が取得できる点が気に入り、受験を決意しました。

短大に入学してみると、授業は朝から夕方までびっしりと続きました。2年間で両方の免許・資格を取得することの大変さを、改めて感じましたね。しかし、同じ夢をもった友達がたくさんでき、苦労を分かちあえたので、楽しく学ぶことができたと思います。特に面白かったのは、リトミックの授業です。たくさんの種類を学ぶことができ、今でもその知識を仕事に活用しています。もっと習っておけばよかったなと後悔しているほどなんですよ。教育実習では、自分が通っていた幼稚園で1ヶ月間お世話になりました。当時から在籍されている先生がいらして、いろいろ助けていただきましたね。あるクラスを任され、子どもの年齢にあった内容を自分で立案して、実施する機会があったのですが、どうすれば子どもたちに喜んでもらえるかすごく悩んでしまって…。結局、年長のクラスではロケットの制作を、年中のクラスでは、アンパンマンのじゃんけんゲームをやりました。反省する点もありましたが、とても充実感のある時間でしたね。

卒業後は公立の幼稚園か保育所で働きたいと思っていたので、募集のあった伊豆の国市の採用試験を受けました。4年間幼稚園で勤務していましたが、異動になり、現在は保育所で年中組の担任をしています。1日過ごす中で、生活のルールや友だちとの関わり方、物事の善悪など、4歳児が身につけておくべきことを教えていく毎日です。幼稚園に比べて子どもといる時間が長くなった分、ケガがないように気を配り続けなければいけないのが大変ですね。でも逆に、1日ずっといっしょに生活しているので、家族の次に私を信頼してくれているのが 伝わってきて、とてもやりがいを感じています。また今の保育所は職員がたくさんいるので、さまざまな保育を見たり、アドバイスをいただいたりと、周りの先輩方に支えられていることをありがたく思います。保育士としてはまだ1年目なので、少しでも早く慣れて、子どもたちとじっくり向きあえるようになりたいです。異なる個性をもった一人ひとりの気持ちを十分に理解し、支えてあげられる保育士になるのが目標ですね。

教員免許の取得をめざして初等教育学科へ入学し、今は夢だった小学校の教員としてがんばっています。在学中に授業で教わったことや実習先の小学校でボランティアをさせていただいた経験が、現場で大いに役立っています。毎日の勉強やレクリエーションなどの活動を通して、子どもたちの可能性を広げてあげられる先生になりたいです。

園児たちといっしょに、忙しくも楽しい毎日を過ごしています。在学中に保育園や児童館などの実習で実践的に学んだことすべてが、今の現場で役立っていると感じています。こころがけているのは、子どもの気持ちを大切に、子どもの視点に立って保育すること。これからも園児と接しながら、常に成長していきたいです。