「子どもの成長に驚くこころと、それに対するこまかいこころづかいが幼児教育者には、もっとも大切である」と、日本の幼児教育をつくった倉橋惣三はいっています。つまり、ここで学ぶ「幼児指導」とは、子どもの思いやこころを受け止めるという「幼児理解」と、それをどのように子どもたちの豊かな体験や発達につなげていくかという「指導・援助」を理解することから成り立っています。具体的には、この授業は３つの学習形態から、このマインド＆スキルを学んでいきます。その１つが子どもたちや保育者の関わりのビデオを見ながら、ディスカッションをする。２つ目は子どもや保育者役になるなどのロールプレイを通して。３つ目が現場の保育事例を読みながら、理解を深めることです。このような学習を通して、魅力的な保育者になることをめざしていきます。

本授業では、幼稚園教育要領と保育所保育指針の領域「人間関係」のねらいと内容を理解し、現代社会における子どもの「人間関係」の実態を把握します。子どもたちは園生活や家庭において、さまざまな人間関係を経験していくことが望ましいのですが、少子化や核家族化、都市化の影響で子どもたちの人間関係はますます希薄になってきているといわれています。このような、子どもを取り巻く環境の中で、同年代の仲間といっしょの遊びを経験することができる園生活は、子どもの人間関係の発達になくてはならないものです。授業の中では、保育者自身のコミュニケーション能力を高めるような演習など将来保育者となった時に生かしていけるような実践力を高める演習を取り入れており、子どもや保護者に信頼される専門性の高い保育者をめざしてサポートしていきます。

「音楽」の授業では、保育者や教育者の育成に必要な音楽の基礎となる理論と演奏技術の習得をめざしています。1年次春セメスターで「音楽①」、２年次春セメスターで「音楽②」の授業が開講されます。「音楽①」では、グレード別の４つのグループにわかれて、少人数による密度の濃い授業が展開されます。ここでは、読譜力、基礎的な音楽理論、そしてピアノの演奏技術を身につけます。「音楽②」では、１年次に培った理論や演奏技術をベースに、より発展的な音楽技術の習得をめざします。特に、保育や教育の現場で必要な、伴奏技術やアンサンブルの力を身につけます。音楽棟には多数の楽器が設置されており、予習復習が十分にできるよう、授業時間外は音楽室が開放されています。みなさんの積極的な活用を期待しています。

社会にはさまざまな人たちが暮らしています。人々はいろいろな形で関わりをもち、社会を構成しています。何でも自分だけでできるわけではなく、多くの人たちの支えがあって毎日の生活をしています。その中には手助けが必要な人たちもいます。働くために子どもを保育所に預けることも含めて、社会福祉の制度が社会の中で役割を果たしています。その中には障害や高齢によって支援が必要な人もいます。その人たちもそれぞれに自分ができることを一生懸命にがんばりながら暮らしています。また病気や事故によってたくさんの手助けが必要となる場合もあります。そのような時のために、社会全体でお互いに助けあうシステムとしての『社会福祉』が必要になっています。その人にふさわしい支援をするためにはどのようなことを理解し、考える必要があるかを学ぶのが『社会福祉』です。これは保育士としてさまざまな人たちと関わるための大切な基礎となるものです。

地球上に数千万種いる生物の一種であるヒトは、環境からさまざまな「生態系サービス」を受けて日々の生活を成り立たせているのに、環境へ大きな負荷を返しています。そして、同じヒトの間でも、生態系サービスの受益者は特定の国や地域に偏り、負荷による不利益は全世界が負担しなければならない現状は私たちの課題です。教員には、社会の不平等をなくし、誰もが安心して暮らせる生活環境を次世代に伝える責任があります。授業ではいろいろな実例を通じて、私たち一人ひとりが関わる課題、人類全体が直面する課題を知り、正しく取り組むために必要な知識と、あふれる情報を取捨選択し正しく理解する科学的思考法を習得することをめざします。そして、一人ひとりが「わたし」の環境問題を発見し、若い力で取り組んでくれることを期待します。

乳児保育では、乳児の心身の育ちの学びを基礎に、演習を通して乳児に関するさまざまな事柄を学びます。現在、乳児を取り巻く環境は変化をし続けており、乳児の育ちに相応しい環境が用意されている社会であるとは言い難い状況にあります。一方、乳児保育の時期は人としての基礎を培う大切な時期に当たります。しかし、育児不安や児童虐待が引き起こされやすい時期でもあるのです。乳児は多くの能力を備えて誕生します。保育者には、まだことばを話すことができない乳児の代弁者となり、乳児の心身の育ちや備えもつ力が十分発揮できるよう支援することが求められているのです。授業を機に乳児保育の多くの魅力に気づいていただけることを願っております。そして是非、乳児に関する情報に意識を傾けてください。乳児保育を学ぶ一歩が踏み出せることでしょう。